2025年7月7日上午，“低碳行动 创造未来”创新学习体验活动启动仪式在清华大学未来实验室（双清综合楼A座21层）举行，欧美同学基金会秘书长梁文美女士、欧美同学基金会综合部副主任张梦琪女士等出席。清华大学未来实验室国际合作办公室主任、清华大学终身学习实验室负责人张亦萌老师致欢迎词，并作活动介绍。
清华大学未来实验室国际合作办公室主任、清华大学终身学习实验室负责人张亦萌致辞
7月7日上午，清华大学教育学院副教授钟周为同学们带来主题讲座《培养全球胜任力：从家庭到学校的可持续发展教育》。钟老师从联合国可持续发展的17个目标（SDG）入手，与师生和家长们探讨如何通过生态教育培养孩子成为有责任感的全球公民、为什么可持续发展教育要从家庭和学校开始、以及如何通过有关可持续发展的教育激发学习志趣。
清华大学教育学院副教授钟周
7月10日上午，清华大学航天航空学院教授高云峰为同学们带来讲座《跨学科学习及案例》。高老师以“欹器复原”、“鱼菜共生”等鲜活案例，展示了从学科内综合到跨学科实践的多元模式，强调项目化学习在激发探究兴趣、提升实践智慧中的独特价值。
清华大学航天航空学院教授高云峰
7月8日下午，同学们赴清华大学环境科学与工程国家级实验教学示范中心参观。中心副主任刘训东老师先进行了生态环保知识讲解（自来水、污水、垃圾分类及处理等），并现场通过实物拆解，让同学们了解净水器的内部结构、技术方法和工作原理，最后同学们分组进行了水质净化小实验。
在整个创新学习体验活动中，清华大学未来实验室、清华大学终身学习实验室的老师和助教为同学们讲述科研方法、设计思维、工程通识课，带领同学们熟悉创意工具，并引导同学们基于环保主题设计挑战任务。在经历了“准备阶段——提案——解决方案——原型设计——原型制作——最终汇报”的学习过程后，同学们以小组为单位，以海报、宣传视频、汇报PPT和实物原型等形式展现了他们在创新学习期间的学习成果和解决方案。
清华大学未来实验室助理研究员焦阳讲授设计思维
清华大学终身学习实验室研究专员Ella Xia老师讲解PBL主题学习，带领同学们聚焦问题，进行方案的创想和构思
清华大学终身学习实验室研究专员Vickie老师讲解SDG
清华大学未来实验室博士研究生查思雨讲授AI如何赋能PBL
清华大学地球系统科学系博士研究生王梓濛作SDG科普讲座
清华大学地球系统科学系博士研究生王梓奕讲授科研方法
清华大学未来实验室博士研究生王港讲授工程通识课、创意工具，并带领同学们进行创意实践
评委老师们在方案汇报会上对学生的初步方案进行点评和引导。
确定方案后，同学们开始深入讨论、分工合作、完善解决方案，并进行实物模型的初步制作。
专家“问诊”环节解决同学们在原型制作中的疑难问题，并提出更多的改进建议。
7月13日下午，欧美同学基金会秘书长梁文美女士、乐高教育全球教育影响力负责人Bo Stjerne Thomsen博士、以及清华大学终身学习实验室的评委组出席了成果汇报会。各组同学分别介绍了本组作品所聚焦的问题、设计思路、原型制作过程、以及在学习中的心得体会。
第1组：食堂餐具与厨余垃圾分离循环处理器
组员：赵子慕、赵好好、陈家瑨、刘子瑜
第2组：拥有奖励机制的垃圾分类小游戏站
组员：耿建硕，乔浩维，曾子瞻，孟子衿
第3组：智能节水精准灌溉装置
组员：郭胤桐、戴渝航、李思扬
第4组：多档节水马桶设计
组员：吴彦锋、邓雨佳、张云翔、练语宸
第5组：双源低碳楼
组员：陈嘉淇、张钰桐、张哲翔、刘宇宽
在随后的作品展览和自由交流中，每个到场的师生和家长都将事先领取的的乐高积木块投票给最喜欢的作品。
乐高教育全球教育影响力负责人Bo Stjerne Thomsen博士与现场师生交流
综合评委打分和观众投票，最终评选出最佳作品奖等五个奖项，嘉宾和评委组为学生们颁发了获奖证书。
清华大学未来实验室国际合作办公室主任、清华大学终身学习实验室负责人张亦萌老师为第3组颁发最佳作品奖
活动最后，欧美同学基金会秘书长梁文美女士作总结发言，祝贺同学们在七天的学习生活中收获了知识、成长和友谊，也感谢清华大学终身学习实验室师生在活动中的辛苦付出，期待未来有更多的学生加入到跨学科动手做的创新学习活动中。
全体师生和家长合影。
“低碳行动，创造未来” 创新学习体验活动基于清华大学终身学习实验室的特色研究领域和创新学习体验设计，与欧美同学基金会合作，在活动中设立环境可持续发展挑战任务，面向参加活动的中学生，通过课程讲座、导师指导和小组合作等创新形式进行模拟练习和成果展示。
活动结合清华大学终身学习实验室和欧美同学基金会“拔尖人才培养基金”的特点，立足人才培养，探索培养跨学科、创新型、有国际视野、综合能力强的人才，探索设计适合此类人才成长的培养方案。
